დავის ალტერნატიული გადაწყვეტის ეროვნული ცენტრი (NCADR, 2011), არის თსუ-ის საუნივერსიტეტო მნიშვნელობის საგანმან.-სამეცნ. ერთეული, რ-იც სპეციალიზებულია მედიაციის, არბიტრაჟის, მოლაპარაკების და დავის გადაწყვეტის სხვა ალტერნატიული მექანიზმების განვითარებაში საქართველოში. ცენტრის შექმნა უკავშირდება თანამშრომლობას თსუ-ს, South Texas College of Law Houston-სა და East-West Management Institute (EWMI)-ს შორის გაფორმებულ მემორანდუმს. ცენტრის ჩამოყალიბებას მხარს უჭერდა USAID-ის სამართლებრივი რეფორმების პროგრამაც. ცენტრის მთავარი მიზნებია: საქართველოში მედიაციისა და დავის ალტერნატიული გადაწყვეტის კულტურის განვითარება; იურისტებისა და სტუდენტების პრაქტ. უნარების გაძლიერება; სამართ. განათლების მოდერნიზაცია; ADR-ის (Alternative Dispute Resolution) სფეროში კვლევისა და აკად. საქმიანობის ხელშეწყობა; კანონმდებლობის სრულყოფის პროცესში მონაწილეობა. საქმიანობის ძირითადი მიმართულებებია: მედიატორთა სასერტიფიკატო პროგრამები; მედიაციის კლინიკა; მედიაციაში წარმომადგენლობის სწავლება; არბიტრაჟისა და მოლაპარაკების ტრენინგები; სტუდენტური კონკურსები; სამეცნ. გამოცემები და კვლევები; პროფ. გადამზადების პროგრამები იურისტებისა და აკად. პერსონალისთვის. გავლენა ქართულ სამართ. სივრცეზე. NCADR ერთ-ერთი პირველი ინსტიტუცია იყო საქართველოში, რომელმაც სისტემურად დაიწყო მედიაციის სწავლება უნ-ტის ბაზაზე. ცენტრი წლების განმავლობაში ატარებდა ეროვნ. სტუდენტურ შეჯიბრებებს მედიაციასა და არბიტრაჟში, რითაც ხელი შეუწყო ახ. თაობის იურისტების მომზადებას. ცენტრმა მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა მედიაციის ინ-ტის პოპულარიზაციაში იმ პერიოდშიც, როდესაც საქართველოში მედიაცია ჯერ კიდევ განვითარების საწყის ეტაპზე იყო. ცენტრი გამოსცემს სპეციალიზებულ სამეცნ. გამოცემას ADR Yearbook. ამ სერიაში ქვეყნდება მედიაციის, არბიტრაჟის, მოლაპარაკებისა და დავის გადაწყვეტის თანამედროვე პრობლემებისადმი მიძღვნილი კვლევები. გამოცემის ტომები გამოდის უკვე მრავალი წელია. ცენტრი ამჟამადაც ფუნქციონირებს თსუ-ის პირველი კორპუსის ბაზაზე და წარმოადგენს საქართველოში მედიატორთა აკრედიტებული მომზადების ერთ-ერთ მნიშვნელოვან ცენტრს. ის შეტანილია საქართვ. მედიატორთა ასოციაციის მიერ აღიარებულ აკრედიტებულ ინ-ტებს შორის.